Das iPad in der Schule (iPad-Aufbaukurs)
| Thema | Das iPad in der Schule (iPad-Aufbaukurs) freigegeben |
| Inhalt/Beschreibung | Tablets lassen sich in vielen Phasen des Unterrichts und im Schulalltag sinnvoll integrieren. In dieser Fortbildung lernen Sie vertiefte Schritte und weiterführende Funktionen am Beispiel des iPads kennen. Dazu gehören Apps, Tools, Unterrichtsbeispiele und Anwendungsszenarien, die Sie leicht in Ihrem Unterricht umsetzen können und die Ihren Schulalltag vereinfachen werden. |
| Zu erwerbende Fähigkeiten und Fertigkeiten | - Erleichterung des Schulalltags mit Bildungs-Apps wie Goodnotes, Klassenmappe und mehr |
| Medienbildungskompetenzen |
Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes Mediennutzung Lehrerrolle und Personalentwicklung |
| Themenbereich | Effektive Unterrichtsorganisation und Arbeitsplanung der Lehrkräfte (z.B. Umgang mit PC und neuen Medien) |
| Fächer/Berufsfelder | kein Fachbezug |
| Zielgruppe(n) | Lehrkräfte, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst, Mitgl. Schulleitung/schul. Steuergruppen |
| Schulform(en) | Alle Schulformen |
| Veranstaltungsart | Einzelveranstaltung |
| Bildungsregion | Bildungsregion Gießen - Vogelsberg |
| Anbieter/Veranstalter |
SSA Landkreis Gießen und Vogelsbergkreis Johannes Altmannsberger Schubertstr. 60 35392 Gießen Fon: 0641 20081-106 Fax: 0641 20081-450 E-Mail: Fortbildung.SSA.Giessen@kultus.hessen.de |
| Hinweis(e) | Kooperationspartner: M@AUS-Medienzentrum Gießen/Vogelsbergkreis Ansprechpartner: Peter Weißmüller |
| Dozentinnen/Dozenten | Dennis Juan Gonzalez y Rodriguez |
| Dauer in Halbtagen | 1 |
| Zeitraum | 31.03.2022 14:30 bis 17:30 |
| Kosten | 0.00€ |
| Ort | M@AUS-Medienzentrum Gießen, Ursulum 18 a, 35396 Gießen |
| Veranstaltungsnummer | 0210417402 |
| Interne Veranstaltungsnummer | 51126320 |
Die Anmeldung zu dieser Veranstaltung muss über die Seiten der Akkreditierungsstelle erfolgen. Suchen Sie dort bitte nach Ihrer Veranstaltung (Veranstaltungsnummer: 0210417402) und folgen Sie den Anweisungen und Hilfen der Akkreditierungsstelle.
Vielen Dank.