Die Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen, die Künstliche Intelligenz gezielt zur Unterstützung von Lernprozessen einsetzen möchten. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie KI individuelles, selbstständiges und reflektiertes Lernen unterstützen kann.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf FelloFish. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer lernen die Plattform aus Lehrkraft- und Lernendenperspektive kennen und erproben, wie Schülerinnen und Schüler mit KI-gestützter Unterstützung lernen, üben und Feedback erhalten können. Darauf aufbauend entwickeln und erproben die Teilnehmenden eigene KI-Tutoren, die auf konkrete Lernziele und Unterrichtssituationen zugeschnitten sind und Lernende durch Fragen, Hinweise und gestufte Hilfen begleiten.

Ergänzend können – abhängig von den Interessen der Gruppe – weitere KI-Systeme und Einsatzfelder aufgegriffen werden, etwa die Erstellung und Differenzierung von Arbeitsblättern, Aufgaben und Wissensangeboten oder Möglichkeiten der KI-Unterstützung bei der Unterrichtsvorbereitung.

Da die Bandbreite möglicher Anwendungen groß ist, werden die konkreten Schwerpunkte gemeinsam mit den Teilnehmenden gesetzt. Kurze Impulse wechseln sich mit praktischen Erprobungsphasen ab. Ziel ist es, konkrete Einsatzmöglichkeiten kennenzulernen und eigene KI-gestützte Lernangebote zu entwickeln, die unmittelbar auf den Unterricht übertragbar sind.

- Lernen mit und durch Künstliche Intelligenz
- KI als Lernbegleiter im Unterricht
- Arbeiten mit der Lernplattform FelloFish
- Entwicklung eigener KI-Tutoren
- KI-gestützte Lernförderung und Feedbackprozesse
- Differenzierung und Materialerstellung mit KI
- KI-Unterstützung bei der Unterrichtsvorbereitung
- Praxisorientierte Entwicklung von Unterrichtsszenarien mit KI
- Reflexion pädagogischer Potenziale und Herausforderungen von KI im Bildungsbereich
- Transfer in die schulische Praxis

Medienzentrum Gießen-Vogelsberg
Jochen Leeder
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